Директорът на 119. СОУ коментира необходимостта от промени в системата за санкциониране и оценяване на учениците
Директорът на 119. Средно училище в София, Диян Стаматов, изрази сериозна загриженост за нарастващото влияние на мобилните телефони върху учебния процес. В интервю за предаването „Утрото на фокус“ по Радио „Фокус“, той подчерта, че въпреки действащата от 2015 г. забрана за използването на мобилни устройства в клас, липсата на ефективен механизъм за санкциониране води до неспазване на правилата.
„Една от причините е, че няма ефективен елемент на санкциониране“, посочи той.
В някои от класовете на 119. СОУ вече е въведена практика мобилните телефони да се събират сутрин и да се връщат на обяд. По думите на директора тази практика скоро ще обхване всички класове, но организацията остава предизвикателна. „Винаги имаме ситуации, в които трябва да убеждаваме учениците, че това е необходимо“, допълни той.
Според Стаматов, промени в системата за санкциониране и стимулиране на учениците са от ключово значение. Той спомена, че още през 2016 г. са обсъждани идеи за въвеждане на система за оценка на поведението, но предложенията не са били приети.
По повод предложението на Синдикат „Подкрепа“ за въвеждане на глоба от 500 лева за родители на деца, които системно нарушават правилата, директорът коментира: „Това предложение е сигнал, че сегашната система не работи. Дебатът ще бъде труден, но не може да бъде отлаган.“
Той също така подчерта важността на споделената отговорност между родители и училище. „Родителите често очакват училището да поеме всичко, но тяхната роля също е от съществено значение. Затова е нужна по-добра координация между двете страни“, каза Стаматов.
Според него, модерното поколение ученици е свикнало с мигновени резултати, което прави процеса на възпитание и обучение още по-труден. Той призова за цялостна промяна в учебното съдържание и въвеждане на нова система за оценяване.
Dunavmost.com
